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六年級下冊語文課文桃花心木課件下載

素材編號:
346715
素材軟件:
PowerPoint
素材格式:
.ppt
素材上傳:
酒安江南
上傳時間:
2019-04-20
素材大小:
7.24 MB
素材類別:
語文課件PPT
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六年級下冊語文課文桃花心木課件

六年級下冊語文課文桃花心木課件免費下載是由PPT寶藏(www.njkubw.live)會員酒安江南上傳推薦的語文課件PPT, 更新時間為2019-04-20,素材編號346715。

這是六年級下冊語文課文桃花心木課件,包括了學習生字,會讀下面詞語,比一比,組詞語,按原文填空,課文主要寫了什么?種樹人奇怪的地方,句段賞析等內容,歡迎點擊下載。


會讀下面詞語
語重心長   模仿  汲水枯萎
膝蓋  插秧 依賴  鍛煉考驗
狂風暴雨  基業  幸而
莫名其妙  無緣無故  獨立思考  優雅自在勃勃生機
按原文填空
                  不只是樹,人也是一樣,在(不確定)中生活的人,能比較經得起(生活的考驗),會鍛煉出一顆(獨立自主)的心。在不確定中,就能學會把很少的養分轉化為(巨大的能量),努力生長。
課文主要寫了什么?
         這篇課文通過記敘種樹人給桃花心木澆水沒有規律的事,說明了人在艱苦環境中要自強自立,克服依賴性,學會生存的道理。
課文又是怎么介紹桃花心木的呢?請畫出有關語句。
文段中桃花心木給你留下了什么的印象呢?
桃花心木是一種特別的樹,樹形優美,高大而筆直,從前老家林場種了許多,已長成幾丈高的一片樹林。所以當我看到桃花心木僅及膝蓋的樹苗,有點難以相信自己的眼睛。
      現在,窗前的桃花心木苗已經長得與屋頂一般高,是那么優雅自在,顯示出勃勃生機。
4.有關描述種樹人如何種桃花心木樹的語句。
5、從這些語句中可見種樹人的行為令人感到怎么樣呢?
6。種樹人的哪些做法讓人感到奇怪呢?寫出關鍵詞語
樹苗種下以后,他常來澆水,奇怪的是,他來的并沒有規律,有時隔三天,有時隔五天,有時十幾天才來一次;澆水的量也不一定,有時澆得多,有時澆得少。                                                  他有時早上來,有時下午來,時間也不一定。
        更奇怪的是,桃花心木苗有時莫名其妙地枯萎了。所以,他來的時候總會帶幾株樹苗來補種。
1、種樹不是種菜或種稻子,種樹是百年基業,不像青菜幾個星期就可以收成。
  這句話是說種樹和種菜或種稻子不一樣,種菜或種稻子時間很短就可以收成,而種樹則需要很多年才能長成參天大樹,需要很長時間才能收成。
句段賞析
          2、如果我每天都來澆水,每天定時澆一定的量,樹苗養成依賴的心,根就浮在地表上,無法深入下去,一旦停止澆水,樹苗會枯萎得更多。幸而存活的樹苗,遇到狂風暴雨,也會一吹就倒。
  這兩句是講種植桃花心木的訣竅。每天定時定量給樹苗澆水,對樹苗有害無益,它不能獨立地生長,老依靠人,它的根也不能扎入土層深處。即使存活了,遇到了大風大雨,也會一吹就倒。“樹苗就會養成依賴的心”這句運用了擬人的修辭手法,把樹苗當作人來寫,寫得生動形象。
3、不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量,努力生長。
4、種樹的人不再來了,桃花心木也不會枯萎了。
    種樹人不用來了,因為這些樹的根扎得很深,能不斷地從土壤中吸取水份,不用別人的澆灌,經得起干旱、風暴,茁壯地生長起來。
   我悟出的道理是:育人如育樹,只有在艱苦環境中經受考驗,克服依賴性,才能生存發展,成為強著。
感悟
  在不確定中生活的人,更能經得起生活的考驗,更能鍛煉出一顆獨立自主的心,這正如俗話說得那樣:“不經風雨,難成大樹人和樹是一樣的,生活在艱苦環境中的人更經得起生活的考驗,從而學會生存和發展的本領。希望同學們都能像課文中的桃花心木一樣,能夠經得起生活的磨練,最后長成參天大樹,長成棟梁之材。
 

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